建立企業(yè)的管理體制
完善制度，規(guī)范管理。企業(yè)文化的一個重要的內涵就是企業(yè)制度文化。企業(yè)法規(guī)和企業(yè)經(jīng)營制度影響和制約著企業(yè)文化發(fā)展的總趨勢，同時也促使不同企業(yè)的企業(yè)文化朝著個性化的方向發(fā)展。因此，真正制約和影響企業(yè)文化差異性的原因，就是企業(yè)內部的管理制度。企業(yè)制度是企業(yè)文化的集中體現(xiàn)。員工做什么、怎么做，在企業(yè)的制度中都有規(guī)定。可以說，企業(yè)文化建設的過程，也是企業(yè)制度健全、規(guī)范、落實的過程;企業(yè)制度落實的過程，也就是企業(yè)文化建設的過程。所以，在建設企業(yè)文化時，必須按照企業(yè)文化的精神，建立、健全、完善必要的規(guī)章制度，使員工既有價值觀的導向，又有制度化的規(guī)范。用好企業(yè)內部的組織機構和內控機制，建立和形成文化建設所要求的組織體系。
領導以身作則
哈佛大學教授約翰?科特在《企業(yè)文化與經(jīng)營績效》一書中對企業(yè)家在企業(yè)文化形成過程中的作用和行為方式進行了詳細論述：首先指出，“在對有著成功改革經(jīng)驗的公司案例的研究中，我們總發(fā)現(xiàn)這些公司的高層管理人員中有著一兩個能力非凡的人物”;其次，“他們總是首先在公司內部創(chuàng)造一種危機感或改革的必要性”;再次，“這些人物為了啟動企業(yè)發(fā)展所必需的改革，會廣泛宣傳他們的思想觀念和經(jīng)營策略，以便獲得盡量多的公司員工對這些思想、經(jīng)營方式的理解和參與。他們還會抓住每一個可能的機會反復宣講這些至關重要的信息，并極力使這種思想交流簡單明了，通俗易懂”。
樹立員工榜樣
樹立榜樣，典型引導。發(fā)揮榜樣的作用是建設企業(yè)文化的一種重要而有效的方法。在具有企業(yè)文化的企業(yè)中，受人敬重的是那些集中體現(xiàn)了企業(yè)價值觀的*人物。這些*人物使企業(yè)的價值觀“人格化”，他們是企業(yè)員工學習的榜樣，他們的行為常常被企業(yè)員工作為仿效的行為規(guī)范。他們的言行，是公司文化的具體體現(xiàn)。沒有典型人物的企業(yè)文化是不完備的文化，是難以傳播和傳遞的文化。榜樣的力量是無窮的!這一點，是我國企業(yè)長期以來都開展的、實踐證明是行之有效的辦法。中國石油（601857,股吧）有選樹榜樣、典型引導的傳統(tǒng)。60年代，選樹了王鐵人等特定時期的典型人物，形成了“三老四嚴”的企業(yè)管理理念，鑄就了“愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻”的大慶精神，艱苦奮斗、“寧愿少活二十年、我國石油工拼命也要拿下大油田”的觀念深入人心，對促進企業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了不可磨滅的歷史作用。選樹典型的目的是要學習典型。在選樹過程中，要把典型的選樹工作與公司企業(yè)文化建設、員工思想觀念的轉變結合起來，通過典型的宣傳，使企業(yè)文化人格化、典型化。通過典型的培養(yǎng)、選樹、宣傳和示范，讓職工看到企業(yè)倡導什么，崇尚什么，追求什么，形成學習先進、積極向上的良好氛圍。
培訓員工接受企業(yè)文化
培訓是促使文化塑造與變革的一個重要策略，在文化變革的實施計劃安排就緒后，就要督促員工參與培訓、學習，讓全體員工接受培訓。通過培訓讓員工知道什么是企業(yè)文化，企業(yè)文化有什么作用，企業(yè)為何及如何實施文化塑造與變革，新的企業(yè)文化對員工有什么新的要求，認識企業(yè)現(xiàn)有文化狀態(tài)與目標文化的差距。
建立有效的員工激勵機制。海爾在激勵方面有一句名言：“員工需要什么就激勵什么，員工怕失去什么就懲罰什么”。從研究和滿足員工的需求，來激發(fā)員工的積極性，是海爾文化的一大特色。當前國內企業(yè)的員工既不是所謂的用金錢可以收買和刺激的“經(jīng)濟人”，同時又不是僅僅需要交往和尊重的“社會人”，而是“社會人”和“經(jīng)濟人”的復合體。海爾集團在復雜人假設的基礎上，構造出系統(tǒng)化的員工激勵機制來滿足員工各種不同的需求，借以調動員工的積極性，引導員工的行為，終的目的是提高員工的素質，實現(xiàn)企業(yè)的目標，達到人和事業(yè)同步的發(fā)展。
企業(yè)文化的建立和重塑，是目前企業(yè)各階管理層重要的事，是人力資源管理的核心任務，它關系到整個組織系統(tǒng)的運行和發(fā)展系統(tǒng)工程。要建立和諧的社會，必須有一個和諧的勞資關系，和諧的勞資關系，必須有一個和諧的企業(yè)文化，管理者，特別是高層管理者的觀念和行為起著至關重要的作用。在企業(yè)文化中，管理者是企業(yè)利益的代表者，是群體終的責任者，是下屬發(fā)展的培養(yǎng)者，是新觀念的*，是規(guī)則執(zhí)行的督導者?？傊谄髽I(yè)文化建設中，每一位管理者能否把握好自身的管理角色，實現(xiàn)自我定位、自我約束、自我實現(xiàn)、乃至自我超越，關系到一個的企業(yè)文化建設的成敗。
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